أنت هنا

قراءة كتاب فلسفة التفكير ونظريات في التعلم والتعليم

تنويه: تعرض هنا نبذة من اول ١٠ صفحات فقط من الكتاب الالكتروني، لقراءة الكتاب كاملا اضغط على الزر “اشتر الآن"

‏اللغة: العربية
فلسفة التفكير ونظريات في التعلم والتعليم

فلسفة التفكير ونظريات في التعلم والتعليم

صمم هذا الكتاب ليكون فريداً من نوعه، وذلك لأنه جمع بين الفكر الفلسفي في عملية التفكير- الناتجة عن المعرفة العقلية والحسية لبعض المفكرين أو الفلاسفة من قبل أفلاطون -وأنماط التفكير ومهاراته المستنتجة من المدارس التي اهتمت بالتفكير العلمي والفلسفي والتربوي على

تقييمك:
0
لا توجد اصوات
دار النشر: دار زهران
الصفحة رقم: 7

معايير عالمية في التفكير

1- معيار الوضوح :
يشمل هذا المعيار طرح السؤال أو الفكرة الواضحة والمحددة ، والخالية من التناقض ، والأغلاط المنطقية الأخرى ، كالإجابة على المطلوب ، والاستدلال على النتئج من المقدمات .
وقد تكلم علماء العقيدة والفقهاء والفلاسفة منذ القدم عن أهمية معيار الوضوح كما جاء في منهج أبي حامد الغزالي ، والفيلسوف العقلي ديكارت من طرح الشك ، ووضوح الفكرة ، وعلى ذلك فإن الاختلافات بين الناس تكمن في عدم وضوح الأفكار عند طرحها،لأنها قد تحتمل معان كثيرة.
ويشير معيار الوضوح إلى أهمية ما الأسئلة التالية:
- هل يمكن تفصيل القضية المطروحة للنقاش بشكل أكبرأو طريقة أفضل؟
- هل يمكن التعبير عن القضية المطروحة بطريقة أخرى ، أو بصيغ أخرى؟
- هل يمكن رسم مخططات توضيحية ،أو عمل أشكال ؟
- هل يمكن طرح أمثلة حول القضية المطروحة.
2- معيار الصحة أو الدقة:
يجب أن تكون الجملة أو العبارة صحيحة وحقيقية، وقد تكون العبارة صحيحة ولكنها ليست دقيقة ، ومثال ذلك: كثير من المشرفيين التربويين ينفذون الزيارة الصفية عند المعلمين ، فهذه الجملة صحيحة ولكنها غير دقيقة ، لأن بعض هؤلاء المشرفيين الذين ينفذون الزيارات الصفية ينفذونها شكلاً لا مضموناً.
3- معيار الدقة المتناهية:
ويتم ذلك من خلال اعطاء تفاصيل أخرى للجملة أو القضية المطروحة للنقاش من خلال اعطاء مزيد من الأرقام الاحصائية ، ومثال ذلك: زاد استخدام الانترنت في الوطن العربي بين الناس من كافة الأعمار ، لكانت هذه العبارة صحيحة وواضحة ، ولكنها لا تتمتع بالدقة المتناهية إلا من خلال التفاصيل الاحصائية.
4- معيار العلاقة:
العلاقة في الجملة المطروحة في السؤال ينبغي أن تكون وثيقة الصلة بالقضية أو المشكلة المطروحة للنقاش ، وبمعنى آخر يجب أن تكون العلاقة بين الأشياء قوية لا ضعيفة.
5- معيار العمق :
كيف تعمل الاجابة على توضيح التعقيدات الموجودة في السؤال؟ وكيف يتم أخذ المشكلة في الحسبان عند طرح السؤال؟وهل يتم التعامل مع أكثر العوامل أو المتغيرات أهمية ؟ كل ذلك يحتاج إلى شرح وتوضيح حول القضية المطروحة للنقاش من خلال اقامة الندوات وسبر القضية ، وتناول أبعادها المختلفة مع طرح الأمثلة عليها.
6- معيار الاتساع :
نحن بحاجة إلى أخذ وجهات النظر الأخرى لكي تكون القضية المطروحة للنقاش أكثر شمولية.
7- معيار المنطقية :
التسلسل المنطقي في الطرح ، وأن يكون ذو معنى.

الصفحات